libellé
- AVOIR DE LA PRESTANCE
- AVOIR DE LA TENUE
- AVOIR L’ESPRIT D’ÉQUIPE
- AVOIR LA CONSCIENCE PROFESSIONNELLE
- AVOIR LA MAÎTRISE DE SOI
- AVOIR L'AISANCE RELATIONNELLE
- AVOIR LE SENS DE L’ANALYSE
- AVOIR LE SENS DE L’AUTONOMIE
- AVOIR LE SENS DE L’ÉCOUTE
- AVOIR LE SENS DE L’INITIATIVE / AVOIR L'ESPRIT D’INITIATIVE
- AVOIR LE SENS DE L’ORGANISATION
- AVOIR LE SENS DE LA COMMUNICATION / DU DIALOGUE
- AVOIR LE SENS DE LA PÉDAGOGIE
- AVOIR LE SENS DE L'INNOVATION / AVOIR L'ESPRIT DE CRÉATIVITÉ
- AVOIR LE SENS DES RESPONSABILITÉS
- AVOIR LE SENS DU SERVICE PUBLIC
- AVOIR L'ESPRIT DE SYNTHÈSE
- ÊTRE DIPLOMATE
- ÊTRE PERSÉVÉRANT
- ÊTRE PROACTIF
- ÊTRE RIGOUREUX
- FAIRE PREUVE D’AUTORITÉ
- FAIRE PREUVE DE CAPACITÉ D’ADAPTATION
- FAIRE PREUVE DE DISCRÉTION
- FAIRE PREUVE DE LEADERSHIP
- FAIRE PREUVE DE PROBITÉ
- FAIRE PREUVE DE RÉACTIVITÉ
- POUVOIR TRAVAILLER SOUS PRESSION
définition
Type: SAVOIR - ÊTRE CONCEPTUEL
Respecter le droit et les règles morales (droiture, honnêteté, intégrité).
23 métiers du RMAS en rapport avec ce savoir-être
Assistant administratif et comptable
Cadre chargé de la gestion financière et comptable
Cadre chargé de la mutualité et des œuvres sociales
Cadre chargé de la vie scolaire
Cadre chargé des affaires juridiques
Cadre chargé des marchés et des équipements
Cadre chargé des technologies et des systèmes d’information
Cadre dirigeant de structures centrales, services rattachés, services extérieurs et circonscriptions
Chargé de la gestion des stocks et de la logistique
Chef de secrétariat particulier
Conseiller pédagogique du préscolaire et du primaire
Coordonnateur de l’inspection générale
Inspecteur de l’enseignement préscolaire et primaire
Inspecteur général éducation formation
Inspecteur pédagogique principal
10 libellés dans le RMAS
Faire preuve d’une grande probité
Faire preuve de loyauté, de probité et d’intégrité
Faire preuve de probité et d’honnêteté intellectuelle
Faire preuve de probité et d’intégrité
Faire preuve de probité morale et d’intégrité
Faire preuve de probité morale et de loyauté
Généralités
Un savoir-être est un ensemble d’attitudes ou de comportements professionnels et individuels nécessaires pour la réalisation des activités. C'est un état d'esprit qu'une personne adopte à l'égard d'elle même ou envers les autres dans une situation, selon les circonstances ou les événements, qui l'incitent à une manière d'être ou d'agir. On peut distinguer les savoir-être conceptuels (en lien avec l’accomplissement de ses tâches), contextuels (en lien avec l’environnement ou une situation qui engendrent une réaction), relationnels (axés sur le rapport avec autrui).
LISTE DES COMPÉTENCES PAR CATÉGORIE
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